頭脳の肥大化、心のスリム化

１年生の廊下で、児童が怒られている。先程迄、頑張って拭き掃除をしていた

男の子だ。チャイムが鳴って掃除が終わると、バケツに向かって汚れた雑巾を

投げたところを先生に見つかったのだ。

私が通りかかった時は、一生懸命拭き掃除をしていたので、褒めたばっかりの

所だ。ちょっぴり可哀そうになったが仕方がない。

最近の学校では、先生の怒り声もめっきり少なくなった。私が現職の頃は、先生

の怒鳴り声が、階下の職員室迄響いていることも日常だった。

怒られた児童は面白くなかったであろう。チャイムが鳴ってホッとして、少し遊び

心で投げたのかも知れない。しかし、「人に当たったらどうするの？」という先生

の指導ももっともダ。

怒られた児童は、折角良いことをしても、後始末が悪ければ台無しだという事を、

学んだかも知れない。私も良くある。台所の洗い物をして、その後、床が水浸しだ

と文句を言われる。理不尽だと感じながらも、黙って床を拭く。

 

怒られることは楽しいことではない。しかし、その事によって、気付いたり､失敗を

繰り返さない歯止めとはなる。最近は、学校でも怒られることが少なくなったのは、

良いことなんだろうか？子どもの気持ちも害さないし、保護者からのクレームも避

けれるかも知れない。しかし、そのことで身に付けられなくなった、作法や道徳、そ

れが身につられない事で失った信用や信頼があるのではないか。

 

その意味で学校は、子どもにとって大事な学び舎だ。学校から、怒られることを減

らすことが必ずしも良いことだと思わない。「感受性の高い子どもも存在する」との

批判もあるかも知れない。だからこそ、怒られて免疫をつけておかなくてはならな

いのではないか。

学校で、喜怒哀楽の葛藤場面が減るほど、将来の大人は、平板で柔和で、繊細で、

そして、浅薄で脆弱な心の持ち主の存在となってしまうのではないか。

栄養価はあるが、食べやすく柔和に調理された食物で、スリムな顎をもった未来

人のように、心まで、柔和でスリムな存在の未来に生きる人間は、氷河期で生

き延びたマンモス（巨大化した身体）が、温暖化によっていち早く絶滅したように、

巨大化した頭脳だけの、危機には最も弱い生物とならないだろうか？心配だ。